幼儿的平等价值

幼儿和成人一样，彼此平等，具有相同的价值。幼儿是权利主体，意味着把幼儿看做与成人人格平等、具有相同的社会地位、享有基本人权的积极主动的、人格***的人，是拥有权利并能行使自主权的人。这种平等价值观的培养对幼儿的社会成长具有重要意义。

幼儿交往对自我意识的发展的促进

幼儿的交往促进了他们自我意识的发展。自我意识是指幼儿对自己存在的认识，包括对自己的能力、特点、情绪和需求等的认知。在幼儿交往中，他们通过观察其他幼儿和自己的互动，逐步认识到自己与他人的不同之处，并开始形成自己的自我意识。

幼儿交往对社会性认知的发展的促进

幼儿交往还能够促进他们的社会性认知的发展。社会性认知是指幼儿对他人的思想、情感和意图的理解和认知能力。通过与其他幼儿的交往，幼儿学会观察、理解和推理他人的行为和意图，从而进一步认识到社会规则和社会互动中的角色。

幼儿交往对情绪情感的发展的促进

幼儿交往还能够促进他们情绪情感的发展。在幼儿交往中，他们会面临各种情绪情感的体验，例如喜、怒、哀、乐等。通过交往，幼儿学会观察和理解他人的情感表达，并逐渐发展出自己的情感表达和应对能力。

幼儿交往对道德价值观的培养的重要性

幼儿交往对培养他们的道德价值观具有重要的作用。在幼儿交往中，他们会面临各种道德选择和道德冲突，通过与他人的交往，幼儿能够学会理解和尊重他人的权利和感受，培养共情和合作的意识，逐渐形成自己的道德价值观和道德行为准则。

幼儿交往对智力发展的促进

幼儿交往还能够促进他们的智力发展。在幼儿交往中，他们会与其他幼儿进行语言和非语言的沟通，通过交流和互动，共同解决问题和完成任务，提供了各种学习和探索的机会，促进了幼儿的认知能力和问题解决能力的发展。

幼儿交往对身体发展的促进

幼儿交往还能够促进他们的身体发展。在与其他幼儿的交往中，幼儿会进行各种身体活动和运动，例如追逐、跳跃、爬行等，这些活动不仅锻炼了幼儿的肌肉和协调能力，还促进了他们的大脑和神经系统的发育。

幼儿交往对语言发展的促进

幼儿交往对他们的语言发展也具有重要促进作用。在与其他幼儿的交往中，幼儿会进行语言交流和表达，通过与他人的对话和互动，幼儿能够扩展自己的词汇和语言表达能力，提高语言理解和表达的能力。

幼儿交往对学习能力的提升

幼儿交往对幼儿的学习能力有着积极的影响。在与其他幼儿的交往中，幼儿能够通过合作和共同学习与他人共同解决问题，促进自己的学习和发展。他们还能够从他人的经验和知识中学习，并通过交流和互动提高自己的学习能力。

幼儿交往对幼儿成为社会人的过程的影响

幼儿交往对幼儿成为社会人的过程具有重要影响。通过与其他幼儿的交往，幼儿能够逐渐了解和适应社会规则和社会角色，学会与他人合作和协作，培养自己的社交技能，并为未来进入社会做好准备。

幼儿交往对幼儿自身发展的价值

幼儿交往对幼儿的自身发展具有重要价值。通过与其他幼儿的交往，幼儿能够培养自信心、***性和情商，促进身心健康和全面发展。

以“儿童交往有哪些社会成长价值”为问题，可以出幼儿交往对幼儿的社会成长具有以下价值：平等价值、自我意识的发展、社会性认知的发展、情绪情感的发展、道德价值观的培养、智力发展的促进、身体发展的促进、语言发展的促进、学习能力的提升、成为社会人的过程的影响以及自身发展的价值。通过鼓励幼儿的交往，我们能够为他们的社会成长提供丰富的机会和支持。